乔治赫瑞的小学生的第一个：志愿服务24小时快速屏幕
来自爱丁堡乔治·赫瑞特学校的6名中六学生从此自愿参加了由奖励基金会设立的非正式研究项目。 目的是让学生知道他们在互联网或看电视上花费了多少时间，以及这可能会干扰睡眠，家庭时间，执行必要但常规的任务以及面对面的社交活动。
小组中的八个，五个男孩和三个女孩，在不看智能手机，平板电脑或计算机的情况下，可以持续24小时。 另一人设法避开电话，但无意间溜进去看电视，妈妈快到尽头了。 这并不容易。 尽管有一个汽车轮胎爆裂并丢了钱包，一个学生甚至设法完成了它。 该练习与学校的“爱你的思想”项目以及为过渡到继续教育和工作的学生的学期活动配合而进行。
大多数人认为这是一次非常有用的体验，并希望继续进行实验。 他们的期刊评论涵盖了各种感受，情感，见解和应对策略。 这些包括：
- 意识到他们发给朋友的短信超出了他们的想象
- 由于没有继续上网休息，因此比平时生产力更高
- 做诸如写一些“谢谢”信的事情
- 与手机上的朋友聊天，却没有意识到对话中的拐杖，并避免目光接触
- 不使用它回家。 注意到更多的声音和景象，抬起头，环顾四周
- 整理卧室里的东西并整理
- 找到更多的工作，在我的橱柜里挂上钩子放我的书包
- 晚饭后花更多的时间与家人交谈，感觉很好
- 房间看起来比几周来还干净
- 开始觉得自己像是一场审判，不得不专注于保持娱乐
- 开始阅读，感觉很好
- 累，易怒（有几个举报）
- 感觉有点边缘，房子看起来很安静，但我通常会在手机上玩游戏，所以我会分心
- 安静地和深度地睡觉之前阅读，感到休息，不想看电话
- 我对自己没有强烈的欲望去看屏幕感到满意，尽管有时很困难，但我可以24小时不走屏幕
- 做白日梦的时间更多，思考生命，宇宙，一切
除了对他们的毅力和毅力给予一点巧克力回报之外，志愿者们还收到了他们的问卷调查结果以及关于过多筛选时间可能造成的危害的说明。 老师对结果感到满意，并希望明年再次进行该实验。 真正感受到这种冲动的真实经验是教授该课程的最好方法。
