各地的教师都担心学校性暴力和性骚扰的增加。 他们希望了解原因并找到可用作干预措施的工具。 苏格兰政策中心对此表示诚挚的欢迎,并邀请TRF在25 11月的爱丁堡会议上发言,提高对互联网色情对青少年大脑影响的认识。 与会者的评论对我们的贡献非常积极。 他们还喜欢Graham Goulden的指导暴力项目研讨会和来自NHS Lothian健康尊重团队的Lesley Walker。 TRF很高兴证实我们正在与这两名球员密切合作。

过去围绕暴力的大量研究集中在社会学家和心理学家的工作上。 然而,神经科学的最新发展为我们沉浸在技术中带来的变化环境如何影响青少年提供了重要的新见解。

关于青少年大脑奖励系统的学校教育需要成为预防策略的重要组成部分。 奖励基金会是开创性的努力,教导年轻人如何制定自我管理策略,例如快速做24hour屏幕,并考虑尝试戒除网络色情。 否则,年轻人性骚扰和暴力行为的增加以及较差的成就水平可能继续有增无减。

从我们在政策中心活动中的讨论中可以看出三个挑战。 首先,教育工具太少,无法在学校直接解决这个问题。 其次,我们如何让父母参与这个问题? 在学校采取片面的做法是不够的。 家长需要参与并愿意合作,尽一切努力帮助孩子在学校取得好成绩。 第三,是否有资金为教师和学生提供培训? 如果不能筹集资金来支持预防,那么在未来几年内,精神和身体健康问题的医疗保健费用、刑事司法费用和因成瘾引起的失业救济金可能会急剧失控。