教案:网络色情

奖励基金会课程的一个独特功能是关注青少年大脑的运作。 这最好地帮助学生理解并增强对使用色情制品的潜在危害的适应能力。 奖励基金会已获得伦敦皇家普通学院的认可,可教授有关色情对身心健康影响的专业研讨会。

我们的课程符合最新的教育部(英国政府)“关系教育,人际关系和性教育(RSE)和健康教育”的法定指导。

它们可以用作独立课程,也可以分为三个课程。 每节课都有一套PowerPoint幻灯片以及《教师指南》以及适当的包装和工作簿。 这些课程包括嵌入式视频,指向关键研究的热链接以及其他资源,以进行进一步的查询,以使这些单元易于使用,实用且独立。

  1. 关于审判的色情制品
  2. 爱情,色情与人际关系
  3. 互联网色情与心理健康

第1课:审判色情

互联网色情制品被年轻人广泛使用,主要是男孩,但现在女孩越来越多。

在针对高中生的本课中,我们对色情内容进行了审判。 我们问一个问题:“色情内容有害吗?” 我们提供8条证据,以帮助学生思考问题,像陪审团一样对证据进行评论,并在包括推理的情况下写下他们的判决。 他们会听到神经外科医师,正在康复的色情成瘾者的年轻男子和年轻女子,色情行业的心理学家,“道德的”色情制作人以及世界卫生组织对性健康的定义。

作为背景,世界卫生组织的国际疾病分类(ICD-11)指出,使用色情制品可被诊断为强迫性行为障碍和成瘾性障碍。 同时,色情行业(例如几十年前的吸烟和肺癌的烟草行业)使医疗保健专业人士否认色情使用与一系列健康问题之间存在任何联系。 它们通常在社交媒体和整个Internet上广泛运行。 这导致人们对互联网色情尤其是青少年色情的实际影响感到困惑。

第二课:爱情,色情和人际关系

一个人如何认识健康的一对一亲密关系的特征和积极方面?

色情习惯对性同意,性压力,强迫,强奸,性侵犯和友谊有什么影响? 使用色情内容有什么风险和回报? 过度使用的症状和体征是什么?

该课程提供了一系列策略,可帮助学生尽其所能并发展健康的人际关系。

一个人如何认识健康的一对一亲密关系的特征和积极方面?

色情习惯对性同意,性压力,强迫,强奸,性侵犯和友谊有什么影响? 使用色情内容有什么风险和回报? 过度使用的症状和体征是什么?

该课程提供了一系列策略,可帮助学生尽其所能并发展健康的人际关系。

第三课:互联网色情与心理健康

在过去的几年中,年轻人中的心理健康问题急剧增加。 由于大流行而导致的例行变化加剧了这一趋势。

该课程探讨身体信心,以及色情网站和社交媒体如何引起与在线其他人的强迫性比较。 它也着眼于互联网公司,尤其是色情和游戏公司如何针对青少年大脑中的漏洞使其成为惯常用户。 学生发现免费站点并非真正免费。 互联网公司从用户的注意力,出售其个人数据和出于广告目的的偏爱,下载的页面以及相关产品的销售中获利数十亿美元/磅。

本课程针对高中生,但可能适用于初中。 目的是使学生认识到什么是正常现象,以及他们自己和他人的问题,并在出现问题时知道如何尽早从适当的来源寻求支持。

它提供了有用的策略来减少互联网使用并增强弹性。

第4课:伟大的色情实验

本课程更新了TEDx非常受欢迎的演讲(2012年的“大色情实验”)的事实和统计数据。到目前为止,该演讲已获得13.5万次观看,并被翻译成18种语言。

它解释了随着时间的流逝过度沉迷于网络色情的风险,例如色情引起的勃起功能障碍,以及为什么青少年要比老年男性花费更长的时间来恢复性健康。

这堂课提供了好消息,并提供了一些年轻人的康复故事,这些年轻人感到更健康,更有活力,更有创业精神,更努力工作,并且在戒掉色情片后更成功地吸引了伴侣。

也有有用的资源可以通知学生是否需要更多信息。

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