教案:网络色情

奖励基金会课程的一个独特之处是关注青少年大脑的运作。这最有助于学生理解和培养对色情作品潜在危害的抵御能力。

我们的课程符合教育部(英国政府)最新的“人际关系教育、人际关系和性教育 (RSE) 以及健康教育”法定指南。 苏格兰版与卓越课程保持一致。

课程计划:网络色情可以作为独立课程,也可以由三到四人一组授课。每节课都有 PowerPoint 幻灯片和教师指南,并在适当的情况下,提供资料包和练习册。课程附带嵌入式视频、关键研究的热链接和其他资源,供进一步查询,使单元尽可能易于理解、实用和独立。我们正在为教师开发一门在线课程,作为他们的额外辅导材料,其中将包括一个关于保护的模块。

  1. 关于审判的色情制品
  2. 爱情,色情与人际关系
  3. 互联网色情与心理健康
  4. 色情和青少年大脑
  5. 伟大的色情实验

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第1课:审判色情

网络色情内容被儿童和青少年广泛使用,主要是男孩,但现在越来越多地被女孩使用。

在这节针对高年级学生的课程中,我们对色情内容进行了审判。 我们问这个问题,“色情有害吗?” 我们提供 8 条证据来帮助学生思考问题,像陪审团一样批判证据,并根据他们的推理写下他们的裁决。 他们会听取一位神经外科医生的意见,一位正在康复色情成瘾者的年轻男女的意见,一位为色情行业付费的心理学家的意见,一位“道德”色情制作人的意见,并了解世界卫生组织对性的定义健康。

作为背景,世界卫生组织的国际疾病分类(ICD-11)指出,有问题的色情使用可以被诊断为强迫性行为障碍和成瘾障碍。

1950 世纪 60 年代和 XNUMX 年代,烟草行业雇佣医疗保健专业人员否认吸烟与肺癌之间存在任何联系。如今,价值数十亿美元的色情行业也雇佣心理学家做同样的事情,否认医学和社会科学研究关于风险和危害的证据。这些行业专家在社交媒体和互联网上广泛活动。这导致人们对互联网色情特别是对青少年的实际影响产生了许多困惑。

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第二课:爱情,色情和人际关系

一个人如何认识健康的一对一亲密关系的特征和积极方面?

色情习惯对性同意、性压力、胁迫、强奸、性侵犯和友谊有什么影响? 色情使用的风险和回报是什么? 过度使用的迹象和症状是什么?

该课程提供了一系列策略,可帮助学生尽其所能并发展健康的人际关系。

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第三课:互联网色情与心理健康

在过去的几年中,年轻人的心理健康问题呈惊人的上升趋势。

这节课着眼于身体自信,以及色情网站和社交媒体如何导致与网上其他人的强迫性比较。 它还研究了互联网公司,尤其是色情和游戏公司如何针对青少年大脑中的漏洞,使他们成为习惯性用户。

学生发现免费网站并非真正免费。 互联网公司从用户的关注、出于广告目的出售他们的个人数据和偏好、下载的页面和相关产品的销售中赚取数十亿美元/英镑。

本课程针对高中生,但可能适用于初中。 目的是使学生认识到什么是正常现象,以及他们自己和他人的问题,并在出现问题时知道如何尽早从适当的来源寻求支持。

它提供了有用的策略来减少互联网使用并增强弹性。

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第 4 课:色情与青少年大脑

本课着眼于梦幻般的,可塑的青春期大脑。 它解释了为什么神经科学家说, “在互联网上的所有活动中,色情最有可能让人上瘾”。 它如何影响性爱?

学生将了解色情、社交媒体、游戏、赌博等互联网活动如何成为比其他任何事情都更令人兴奋的“超常刺激”。

多少色情太多了? 它可能导致什么精神和身体健康问题? 它对成就或人际关系有什么影响?

学生了解大脑如何学会自我控制,自我调节以及怎样的策略可以实现这一目标。 他们了解有关资源的知识,以帮助他们了解情况并能够做出积极的选择。

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第5课:伟大的色情实验

本课更新了 2012 年极受欢迎的 TEDx 演讲“伟大的色情实验”的事实和统计数据。到目前为止,该演讲的浏览量已超过 17 万,并被翻译成 20 种语言。

它解释了随着时间的推移过度沉迷于网络色情的风险,例如色情诱发的勃起或唤醒功能障碍,以及为什么青少年比年长的男性需要更长的时间来恢复性健康。

这堂课提供了好消息,并提供了一些年轻人的康复故事,这些年轻人感到更健康,更有活力,更有创业精神,更努力工作,并且在戒掉色情片后更成功地吸引了伴侣。

也有有用的资源可以通知学生是否需要更多信息。

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